安全爬梯的自我轉型之路

安全爬梯的自我轉型之路：我們完全應該運用并且可能運用這種生命系統的觀點來研究創新。安全爬梯學習型組織創始人彼得·圣吉過去更多地強調適應性學習（ adaptive learning），現在已開始強調生成性學習（ generative learning）。安全爬梯創新與學習是不可分的。有人甚至認為創新就是學習。有關這方面的內容我已有專文論述了?？傊?，我們的創新文化同樣應該有一個轉換：從適應性文化轉向生成論文化。生成論文化是中華傳統文化的核心，也應是中國創新文化的特色之所在。第四節增強創新的文化自覺大多數創新者的策略最根本的缺失，就是只把焦點放在創新，也就是想要達成的目標上，而不去了解文化、結構以及成規對他們的努力有何反應……如果想要改革的人不了解整個系統不進反退的原因，也不清楚自己的態度與觀念如何導致這種反作用力，任何進展就不可能持續。

費老所說的“文化自覺”是指我們要對自己的安全爬梯文化有自知之明，明白它的來歷、它所具有的特色以及它的發展趨向?！白灾鳌笔窃诔浞终J識我們自己文化的基礎上，增強我們文化轉型的自主能力，以便取得決定適應新環境、新時代文化選擇的自主地位。本節提出“增強創新的文化自覺”，是想要強調對創新文化有一個自覺意識。這是因為創新雖然已成為我們的基本國策然而我們對創新本身的認識與我們的期望間還存在著相當大的差距；對實現創新所要求的文化環境和氛圍更需要有足夠的自覺。、創新是一只黑箱***的美國創新研究專家內森·羅森伯格寫了一本書，書名叫《探索黑箱》。他把創新比作黑箱。他強調創新過程并不一目了然指出“技術變化如此復雜，它形式眾多、方向各異”，它們既難預測其變化的決定因素又具有深刻的不可確定性。①這就是他將創新比作是黑箱的含義。我們知道，“黑箱”原是控制論創始人維納提出的。維納曾把對其結構一無所知、僅根據其外部性質的研究進行判斷的系統，稱之為“閉盒”。
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